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苏少版七年级上册综合实践活动教案
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苏少版七年级上册综合实践活动教案

 
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28.00
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年级 七年级上册
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教案范例:


第二单元   快乐达人行

参考活动1   快乐中队我的家

活动目标:

1、愿意把中队当成自己成长的家,积极参加中队各项活动。

2、通过调查了解新中队,了解同学们的期望,来设计中队的名称、中号、图标等。

3、能积极参与中队人才招聘,学会如何演讲。

4、学会设计中队活动规则并主动参与中队活动。

5、能积极承担中队工作,尽心尽力为中队服务。

活动重难点:

1、活动重点

通过调查了解新中队,能设计中队的名称、中号、图标,制订中队计划,参与中队活动。

2、活动难点:学习中队人才招聘演讲,能积极承担中队工作并尽心尽力为中队服务。

活动准备:

学生准备:1、课前调查,新中队有多少人?他们叫什么名字?有哪些特长和爱好?是否当过少先队干部?2、调查了中形象,如中队名称、口号、图标等3、如果你是中队长或委员,你对工作开展有什么想法,如果你是普通的少先队员,你有什么要求,或者有什么金点子可以贡献?

教师准备:多媒体课件PPT

课时安排

二课时

活动过程:

                           第一课时

一、导入

师:同学们,你还记得在小学时候,哪些中队活动最让你难忘?现在我们又从不同的小学走到一起,虽然我们长大了,外表变化了,但不变的是对少先队炽热的心。让我们走进新集体,新中队的怀抱中,结识新队友,收获新知识,感悟新人生吧!(教师板书:活动主题1 快乐中队我的家)

二、主动参与,探究新知

活动一:新中队,新集体

1、汇报课前调查情况。

1)说一说,新中队有我多少人?他们都是谁叫什么名字?

2)这些队员中有哪些特长和爱好?谁有当过少先队队干?

3)有没有队员参加过中队队名、口号、图标设计?

2、新中队是我们的家,做为大家庭的成员之一,你想不想打造一个快乐的家庭呢?那么请大家一起设计一个合适的形象。如中队队名、口号、图标等。

1)各小组对调查了解的情况进行汇总。

2)讨论这些中队的名称、口号、图标等。

3)欣赏往届七年级少先队队名、口号、图标。指名说一说欣赏后的感想?

4)小组合作,动手设计,教师巡视指导。

5)展示作品,师生评议。

6)投票产生优秀作品做为中队形象。

3、教师出示各种中队标志图。让学生说说有什么特征和含义。

活动二:中队人才招聘准备

1、教师出小贴示,了解少先队委员会的组成。

2、阅读课本第27-28页,了解中队长和中队委员等职务的职责。想一想,你能承担哪些职务工作?你的意向参与哪项工作应聘?

3、学习学生阅读第28页课本内容并说一说如何做好竞聘演讲?

1)学生阅读并回答问题。

2)教师梳理,展示课件

气势上要先声夺人。

态度要真诚。

语言要简练有力。

内心要满自信。

4、观看演讲视频,并对演讲进行评议。

5、撰写演讲稿。

三、回顾总结,布置任务

1、通过这节课的学习活动,你有哪些收获?还存在哪些不足?请与同学们交流一下?

2、利用课余时间小组内开展竞聘演讲,推选择组内最优秀的队员。


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